Latihan Soal PTS Sejarah Indonesia Kelas 11 dalam ujian akhir semester atau pun ujian lainnya. siswa bisa memahami dan latihan mengerjakan Latihan Soal PTS Sejarah Indonesia Kelas 11. karena ujian kejuruan itu butuh waktu lama untuk memahaminya.
| 1 | Perang Dunia I diawali dengan serangan Austria- Hongaria terhadap Serbia. Serangan tersebut dilakukan karena Austria- Hongaria menganggap bahwa Serbia… | ||
| A | Menjalin aliansi dengan musuh Jerman yaitu Perancis | ||
| B | Menjalin aliansi militer dengan musuh Austria- Hongaria yaitu Rusia | ||
| C | Menolak semua butir ultimatum yang dikeluarkan Austria- Hongaria | ||
| D | Menjalin kesepakatan rahasia dengan Inggris dan Amerika Serikat | ||
| E | Mengganggu keamanan dan kepentingan Austria- Homgaria di Balkan | ||
| 2 | Menjelang Perang Dunia I Negara- Negara di Eropa membentuk politik persekutuan (System Of Aliances). Salah satu politik persekutuan tersebut bernama Tripple Alliantie yang anggotanya terdiri atas Negara- Negara yang ditunjukkan oleh pilihan… | ||
| A | Inggris, Austria, Amerika Serikat | ||
| B | Jerman, Austria, Italia | ||
| C | Amerika Serikat, Rusia, Perancis | ||
| D | Jerman, Rusia, Perancis | ||
| E | Inggris, Rusia, Perancis | ||
| 3 | Pada tanggal 3 Agustus 1914 Jenderal Von Schlieffen memimpin pasukan Jerman dalam operasi Schlieffen. Tujuan operasi Schlieffen adalah… | ||
| A | Menguasai wilayah Perancis kurang dari 6 minggu | ||
| B | Membentuk kongsi politik untuk menyerang pemerintah Perancis | ||
| C | Menguasai perdagangan Perancis selama 6 minggu | ||
| D | Membangun benteng- benteng pertahanan | ||
| E | Mencari dukungan untuk melawan pasukan Perancis | ||
| 4 | Pada pertengahan 1915 pasukan sekutu mengalami kekalahan pada pertempuran di Galipoli. Faktor yang menyebabkan kekalahan tersebut adalah… | ||
| A | Gudang persenjataan sekutu berhasil direbut oleh Jerman | ||
| B | Pasukan Turki dibantu oleh persenjataan dari pasukan Jerman | ||
| C | Pasukan Jerman memiliki persenjataan lebih modern | ||
| D | Persediaan bahan makanan pasukan Sekutu dihancurkan Jerman | ||
| E | Sekutu sulit beradaptasi dengan lingkungan di medan perang | ||
| 5 | Pada tahun 1918 Perang Dunia I resmi berakhir. Berakhirnya Perang Dunia I ini ditandai dengan… | ||
| A | Keberhasilan Turki mempertahankan wilayahnya | ||
| B | Jerman mulai mengancam wilayah Eropa Timur | ||
| C | Kegagalan Perancis dalam mempertahankan wilayahnya | ||
| D | Keberhasilan Sekutu menembus pertahanan Jerman | ||
| E | Pasukan Sekutu di fron Timur semakin terdesak | ||
| 6 | Perang Dunia II dimulai pada 1939. Salah satu faktor yang melatarbelakangi terjadinya Perang Dunia II adalah… | ||
| A | Kesenjangan ekonomi diantara negara- negara Eropa yang semakin tajam | ||
| B | Gelombang migrasi penduduk Jerman yang mengancam stabilitas keamanan Eropa | ||
| C | Beberapa negara di Eropa memiliki keinginan balas dendam akubat kekalahan dalam Perang Dunia I | ||
| D | Negara- negara Eropa tidak lagi mengapresiasi keberadaan Perserikatan Bangsa- Bangsa | ||
| E | Beberapa perjanjian yang mengakhiri Perang Dunia I dianggap tidak sesuai situasi politik | ||
| 7 |
|
||
| A | Merebut kembali kota Danzig yang berpenduduk bangsa Jerman | ||
| B | Mengambil alih kekuasaan Perancis di Polandia | ||
| C | Menahan serangan mendadak dari Polandia di kota Danzig | ||
| D | Menghancurkan kota Danzig yang berpenduduk orang Polandia | ||
| E | Mengancam pasukan Sekutu yang sebagian besar tinggal di Polandia | ||
| 8 | Pada tahun 1942 Adolf Hitler mengeluarkan kebijakan untuk mengurangi bantuan ke front pertempuran di afrika. Kebijakan ini menyebabkan… | ||
| A | Afrika menjadi medan pertempuran ektern bagi pihak- pihak yang bertikai | ||
| B | Inggris mengalihkan pasukannya dari medan tempur di Afrika ke Eropa | ||
| C | Pasukan Jerman di Afrika harus berkoalisi dengan pasukan Italia untuk menghadapai Inggris | ||
| D | Kekuatan militer Jerman melemah dan Inggris berhasil memenangkan pertempuran di front Afrika | ||
| E | Inggris memilih mengurangi suplai bantuan untuk menyumbangkan kekuatan tempur mereka | ||
| 9 | Pada awalnya Amerika Serikat bersikap netral dalam perang Dunia.akan tetapi, sebuah peristiwa besar pada 1941 memicu amerika Serikat terlibat dalam Perang Dunia II. Peristiwa tersebut adalah… | ||
| A | Pengeboman pangkalan udara milik Amerika Serikat oleh Jepang | ||
| B | Penenggelaman kapal milik Amerika Serikat oleh Jerman | ||
| C | Penolakan Amerika Serikat terhadap embargo senjata Jerman | ||
| D | Persaingan senjata Amerika Serikat dan Jerman | ||
| E | Penemuan tehnologi kapal selm oleh Rusia | ||
| 10 | Tahun 1942 merupakan periode turning point bagi kedudukan blok poros dalam Perang Dunia II.periode tersebut berarti masa… | ||
| A | Pengaturan ulang strategi pertempuran pasukan Jerman untuk menghadapai blok sekutu | ||
| B | Konsolidasi kekuatan blok poros sebelum menyerang blok Sekutu | ||
| C | Kemenangan blok Sekutudalam pertempuran di front eropa, Afrika dan Asia Pasifik | ||
| D | Kemenangan blok Poros dalam pertempuran di Eropa, Afrika dan Asia Pasifik | ||
| E | Titik balik kekalahan blok Poros dalam pertempuran di Eropa, afrika san asia Pasifik | ||
| 11 | Sebagai lembaga perdamaian dunia yang dibentuk setelah Perang Dunia I, Liga Bangsa- Bangsa (LBB) dianggap tidak berhasil menjalankan tugasnya dengan baik. Salah satu bukti ketidakberhasilannya tersebut adalah… | ||
| A | Tidak mampu mencegah invasi Jepang ke Tiongkok pada tahun 1931 | ||
| B | Gagal menyelenggarakan pertemuan Atlantic Charter tahun 1941 | ||
| C | Tidak berhasil membangun kembali perekonomian yang hancur pada masa antarbellum | ||
| D | Tidak berhasil menyelesaikan permasalahan di daerah- daerah mandat pada masa Perang Dunia I | ||
| E | Gagal menyelesaikan sengketa antar Jerman dan Polandia di Silesia Hulu pada masa Perang Dunia I | ||
| 12 | Perserikatan Bangsa- Bangsa resmi dibentuk pada tanggal 24 Oktober 1945. Salah satu tujuan pembentukan Perserikatan Bangsa- Bangsa adalah… | ||
| A | Menghentikan peperangan yang terjadi di dunia | ||
| B | Mencegah kerjasama dalam bidang persenjataan | ||
| C | Menghentikan perjanjian- perjanjian internasional lain | ||
| D | Memelihara hubungan persaudaraan antar bangsa | ||
| E | Mengumpulkan informasi rahasia Negara- Negara di dunia | ||
| 13 | Verenigde Oost- Indische Compagnie ( VOC ) merupakan organisasi dagang milik Belanda yang dibentuk pada 20 Maret 1602. Meskipun berstatus kongsi dagang, dalam perkembangannya VOC dapat menjalankan pemerintahan layaknya sebuah negara karena… | ||
| A | Pemerintah Belanda memberikan kebebasan bagi VOC | ||
| B | Keanggotaan VOC tidak hanya mencakup orang Belanda | ||
| C | VOC memiliki wewenang khusus berupa hak Oktroi | ||
| D | Kedudukan VOC sejajar dengan pemerintah pusat Belanda | ||
| E | VOC mampu memperluas wilayah kekuasaan | ||
| 14 | Pada 1808 Gubernur Jendral Daendels berhasil membangun jalan raya pos yang membentang dari Anyer hingga Panarukan. Tujuan Gubernur Jendral Daendels membangun jalan raya pos tersebut adalah…. | ||
| A | Meninggalkan mobilitas sosial penduduk | ||
| B | Membangun kota-kota modern di Pulau Jawa | ||
| C | Megembangkan perekonomian kawasan pesisir | ||
| D | Menjadikan Pulau Jawa sebagai pusat pemerintahan | ||
| E | Mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris | ||
| 15 | Pada 1830 pemerintah kolonial Belanda menerapkan kebijakan tanam paksa di Indonesia. Penerapan kebijakan ini tidak lepas dari defisit keuangan di negeri Belanda yang terjadi karena….. | ||
| A | Belanda terlibat perebutan wilayah dengan Perancis | ||
| B | Belanda harus menanggung biaya perlawanan rakyat | ||
| C | Utang-utang VOC pada akhir abad XVIII belum lunas | ||
| D | Korupsi yang dilakukan para pegawai di parlemen Belanda | ||
| E | Pemerintah Belanda memberikan bantuan dana bagi Belgia | ||
| 16 | Salah satu prinsip dasar Budi Utomo yang menghambat pertumbuhan organisasinya yaitu…. | ||
| A | Strategi politik yang hati-hati dan bersikap moderat | ||
| B | Sikap menolak bekerja sama dengan pemerintah Belanda | ||
| C | Keanggotaan terbatas pada kalangan priyayi | ||
| D | Kurangnya tokoh intelektual pada pucuk pimpinan organisasi | ||
| E | Focus organisasi yang memperjuangkan aspek kebudayaan | ||
| 17 | Pada 20 Mei 1908 Sutomo bersama rekan- rekannya di STOVIA mendirikan organisasi Budi Utomo. Pembentukan organisasi ini terinspirasi oleh tindakan Wahidin Sudirohusodo untuk… | ||
| A | Mengumpulkan dana belajar bagi pelajar yang kurang mampu | ||
| B | Meningkatkan semangat nasionalisme para pemuda | ||
| C | Menampung aspirasi mahasiswa dari Jawa dan Madura | ||
| D | Menyuarakan kritik mahasiswa terhadap kolonialisme Belanda | ||
| E | Menampung aspirasi dan gagasan mahasiswa STOVIA | ||
| 18 | Pada 1912 Sarekat Dagang Islam ( SDI ) diambil al oleh H. O. S Cokroaminoto dan diubah menjadi Sarekat Islam ( SI ).dampak perubahan tersebut adalah… | ||
| A | Kepentingan pedagang muslim, terutama pedagang batik semakin terabaikan | ||
| B | SI mampu menggalang kekuatan melawan para bangsawan dan pejabat kolonial Belanda | ||
| C | Tujuan SI berubah untuk mencapai kemajuan rakyat dengan persaudaraan semua golongan | ||
| D | SI tidak hanya bergerak dalam bidang ekonomi tetapi juga bidang politik dan sosial | ||
| E | SI memperoleh kemudahan mengajukan permohonan sebagai organisasi berbadan hukum | ||
| 19 | Indische Partij memiliki strategi radikal dalam pergerakannya. Untuk menyerukan pergerakannya dan menyebarluaskan pengaruhnya, upaya yang dilakukan Indische Partij adalah….. | ||
| A | Membuka kantor cabang hingga kota-kota kecil di luar Pulau Jawa | ||
| B | Menerbitkan surat kabar de Expres dan majalah Het Tijdschrift | ||
| C | Menjalin kerja sama dengan tokoh-tokoh Perhimpunan Indonesia | ||
| D | Mengadakan rapat-rapat umum yang melibatkan banyak orang | ||
| E | Mengirimkan anggotanya sebagai perwakilan di dewan rakyat | ||
| 20 | Partai Nasional Indonesia merupakan salah satu organisasi pergerakan nasional yang berdiri pada 4 Juli 1927.organisasi ini menerapkan strategi dengan memadukan semangat kebangsaan menjadi kekuatan nasional. Strategi ini diterapkan oleh PNI karena… | ||
| A | Sasaran PNI adalah mencapai Indonesia merdeka | ||
| B | Organisasi ini mewakili kaum nasionalis untuk melawan penjajah | ||
| C | PNI menjadi wadah perjuangan bagi kaum nasionalis Indonesia | ||
| D | Organisasi PNI ingin meningkatkan derajat bangsa Indonesia | ||
| E | PNI merupakan langkah bagi kaum nasionalis dalam perjuangan | ||
| 21 | Pada tahun 1923 Indonesische Vereeniging menerbitkan majalah bernama Hindia Poetra. Dalam perkembangannya nama majalah ini diubah menjadi Indonesia merdeka. Perubahan tersebut merupakan salah satu upaya Indonesische Vereniging untuk… | ||
| A | Menyatukan pemikiran para pelajar Indonesia di Belanda melalui media massa | ||
| B | Mengkritik pemerintah colonial Belanda yang menjalankan kebijakan- kebijakan reprensif | ||
| C | Meminimalisasi timbulnyakonf;ik internal dalam keanggotaan Indonesische Vereniging | ||
| D | Meningkatkan semangat nasionalisme dengan menerapkan unsur- unsur keindonesiaan | ||
| E | Meluaskan ruang lingkup agar majalah terbitan Indonesische Vereniging dapat diakses seluruh pelajar | ||
| 22 | Sebagai sebuah lembaga , Volksraad memiliki kewenangan yang sangat terbatas. Terbatasnya kewenangan ini disebabkan oleh… | ||
| A | Sebagian anggoat Volkskraad berasal dari kaum bumi putera | ||
| B | Hak veto yang dimiliki gubernur jenderal dalam Volksraad | ||
| C | Kebijakan parlemen Belanda yang membawahi Volksraad | ||
| D | Volksraad berada di bawah naungan langsung gubernur jenderal | ||
| E | Kedudukan Volksraad secara structural dibawah gubernur jenderal | ||
| 23 | Usulan Soetardjo Kartohadikoesoemo mendapat dukungan dari Sam Ratulangi, Datuk Tumenggung, Alatas, I.J.Kasimo dan Ko Kwat Tiong. Dukungan ini menunjukkan bahwa… | ||
| A | Bangsa Indonesia terdiri atas berbagai suku dan golongan | ||
| B | Setiap suku bangsa di Indonesia menghendaki kemerdekaan | ||
| C | Petisi Soetardjo di dukung oleh berbagai golongan di Indonesia | ||
| D | Soetardjo telah melakukan diskusi dengan berbagai golongan | ||
| E | Petisi Soetardjo mewakili aspirasi segenap bangsa Indonesia | ||
| 24 | Salah satu tanggapan negative terhadap petisi Soetardjo datang dari kelompok Van Helsdingen Notosoeroto.kelompok ini menolak petisi Soetardjo karena… | ||
| A | Menganggap rakyat Indonesia belum mampu menyelenggarakan pemerintahan sendiri | ||
| B | Menuduh Soetardjo Kartohadikoesoemo menjalankan opportunistische politiek | ||
| C | Menganggap petisi tesebut dapat melemahkan cita- cita Indonesia mereka | ||
| D | Mendukung setiap kebijakan yang ditetapkan Staten General dan Ratu Belanda | ||
| E | Mengikuti saran dan Staten General yang menolak keinginan tokoh nasionalis | ||
| 25 | Pembentukan GAPI pada 1939 diprakarsai Muhammad Husni Thamrin. Akan tetapi, pembentukan GAPI sudah dirintis sejak 1938 yang ditandai dengan… | ||
| A | Pembentukan Badan Perantara Partai- Partai Politik Indobnesia | ||
| B | Perdebatan tokoh pergerakan nasional dalam Volksraad | ||
| C | Pembubaran organisasi- organisasi radikal dan non kooperatif | ||
| D | Penolakan Petisi Soetardjo oleh anggota Volksraad | ||
| E | Pembentukan fraksi nasional dan konsentrasi nasional | ||
| 26 | GAPI beranggotakan organosasi- organisasi pergerakan nasional. Factor utama pembentukan GAPI adalah… | ||
| A | Pembubaran Dewan Rakyat | ||
| B | Perubahan politik di Indonesia | ||
| C | Kekacauan akibat Perang Dunia I | ||
| D | Perubahan politik di Indonesia | ||
| E | Kegagalan Petisi Soetardjo | ||
| 27 | Salah satu strategi yang digunakan organisasi- organisasi pada masa pergerakan nasional adalah radikal. Karakteristik perjuangan dengan strategi tersebut adalah… | ||
| A | Melawan dengan mengangkat senjata dan pertempuran fisik | ||
| B | Membawa aspirasi rakyat dalam mahkamah internasional | ||
| C | Membawa aspirasi rakyat dalam mahkamah internasional | ||
| D | Menentang kebijakan pemerintah kolonial melalui kritik | ||
| E | Mengadakan perundingan dengan pemerintah kolonial | ||
| 28 | Perhatikan daftar organisasi pada masa pergerakan nasional berikut!
Organisasi pada masa pergerakan nasional yang menerapkan taktik kooperatif ditunjukkan oleh angka… |
||
| A | 1, 2 dan 3 | ||
| B | 1, 2 dan 4 | ||
| C | 1, 3 dan 4 | ||
| D | 2, 3 dan 5 | ||
| E | 2, 4 dan 5 | ||
| 29 | Perhimpunan Indonesia dan Partai Nasional Indonesia memiliki persamaan strategi perjuangan. Corak khas strategi kedua organisasi pergerakan nasional tersebut adalah… | ||
| A | Menjalin kerjasama dengan pemerintah kolonial | ||
| B | Membentuk perkumpilan untuk kaun pemuda | ||
| C | Mengajukan petisi kepada parlemen Belanda | ||
| D | Mengirimkan wakil organisasi ke Volkskraad | ||
| E | Menolak kerjasama dengan pemerintah kolonial | ||
| 30 | Perlawanan terhadap penjajah pada awal abad XX memiliki corak dan karakteristik berbeda dari perlawanan pada masa sebelumnya. Perbedaan corak dan karakteristik perlawanan tersebut terletak pada… | ||
| A | Kepentingan etnik dan golongan | ||
| B | Latar belakang dan tujuan perlawanan | ||
| C | Strategi dan taktik yang digunakan | ||
| D | Tokoh yang memimpin perlawanan | ||
| E | Wilayah geografis terjadinya perlawanan | ||
Demikian artikel Latihan Soal PTS Sejarah indonesia Kelas 11 yang saya buat semoga bermanfaat.
